¿Que es el ABA?

consiste en forzarlos a ser neurotipicos, se basa en el conductismo, es bastante horroroso la verdad :( que es lo que necesitas saber sobre el aba?

nube36 escrito: consiste en forzarlos a ser neurotipicos, se basa en el conductismo, es bastante horroroso la verdad :( que es lo que necesitas saber sobre el aba?

Lo que me pregunto es que es lo que hacen. A mí una forera me dijo que me forzara a hacer cosas y me dicen que eso es ABA

Editado por Gawhra - 21 Mayo 2025 a las 6:53pm

Es un método conductista, basado en el aprendizaje por refuerzos y estímulos. Y no, no se basa en hacer encerronas a nadie. De hecho bien aplicado suele dar buen resultado. 

Gawhra escrito: Endrina escrito: Es un método conductista, basado en el aprendizaje por refuerzos y estímulos. Y no, no se basa en hacer encerronas a nadie. De hecho bien aplicado suele dar buen resultado.  Con hacer encerronas me refiero a obligar, o a mandar hacer algo sin dejar alternativa. Si el ABA no es eso ¿que tratamiento es el de obligar a alguien? Lo leí aquí: https://www.forocrianzanatural.com/mi-hijo-se-aisla_topic231503.html

El ABA es muy criticado por la comunidad autista. Al menos por parte de esa comunidad. Yo no he leído mucho pero es una terapia para modificar conductas, en teoría con refuerzos, no?
A quien dice que en realidad es una terapia que obliga a los autistas a comportarse como neurotipicos, eliminando estereotipias o rasgos que no son aceptados por el resto.
Yo, la verdad, no lo conozco. Yo creo que probablemente, hay verdades y también mitos. Por ejemplo, a mí hijo en terapia le están dando herramientas para relacionarse con los demás, turnos de palabra, juegos, etc. Pero no se están utilizando refuerzos, ni tampoco va a terapia para eliminar las estereotipias ni otras cosas, es más, desde el colegio y sus terapeutas hay coordinación y el tema de las estereotipias se está trabajando desde el respeto de los demás, de entender que moverse o hacer tales gestos es "normal" en una persona autista. Pero otra cosa, es cuando hay conductas dañinas, hacia el resto o hacia uno mismo, no sé si en casos extremos sería necesario intentar cambiar la conducta y poner refuerzos o cambiarla por otra menos dañina (estoy pensando en las estreotipias o manías, como morderse o golpearse). Siempre hay que buscar el origen, la mayoría de las veces es que están desregulados, o que no tienen adaptaciones, o que necesitan espacio, o correr o moverse, o lo que sea... A mí me parece más respetuoso tratarlo desde ahí que intentando modificar la conducta sin más.

Editado por Carnotaurus - 23 Mayo 2025 a las 9:09am

Carnotaurus escrito: El ABA es muy criticado por la comunidad autista. Al menos por parte de esa comunidad. Yo no he leído mucho pero es una terapia para modificar conductas, en teoría con refuerzos, no? A quien dice que en realidad es una terapia que obliga a los autistas a comportarse como neurotipicos, eliminando estereotipias o rasgos que no son aceptados por el resto. Yo, la verdad, no lo conozco. Yo creo que probablemente, hay verdades y también mitos. Por ejemplo, a mí hijo en terapia le están dando herramientas para relacionarse con los demás, turnos de palabra, juegos, etc. Pero no se están utilizando refuerzos, ni tampoco va a terapia para eliminar las estereotipias ni otras cosas, es más, desde el colegio y sus terapeutas hay coordinación y el tema de las estereotipias se está trabajando desde el respeto de los demás, de entender que moverse o hacer tales gestos es "normal" en una persona autista. Pero otra cosa, es cuando hay conductas dañinas, hacia el resto o hacia uno mismo, no sé si en casos extremos sería necesario intentar cambiar la conducta y poner refuerzos o cambiarla por otra menos dañina (estoy pensando en las estreotipias o manías, como morderse o golpearse). Siempre hay que buscar el origen, la mayoría de las veces es que están desregulados, o que no tienen adaptaciones, o que necesitan espacio, o correr o moverse, o lo que sea... A mí me parece más respetuoso tratarlo desde ahí que intentando modificar la conducta sin más.

Carnotaurus escrito: Es que no me he metido en ese hilo. Estaba contestando a la primera pregunta. Claro que obligo, al colegio, a las vacaciones, al parque, al médico Otras cosas se pueden negociar, pero como madre, por supuesto que obligo, hay cosas básicas. Si nos metemos ya en temas terapias, de lo que se está hablando, pues hay temas que a mí al menos, no necesito "modificar" de mi hijo, ni creo que deban tratarse. Por ejemplo, su psiquiatra nos pregunta si duerme solo, la respuesta es no, no duerme solo, y su hermana tampoco, y por ahora, no necesito que le obliguen a dormir solo, vamos poco a poco. Otras cosas, pues ha hecho extraescolares en las que no ha encajado mucho, pues buscamos otras. Vamos, lo que hace todo el mundo, no? Hay cosas innegociables y otras que si, o que no son necesarias. A ver, me estoy enrollando mucho. No sé exactamente qué busca la forera en su pregunta y el otro hilo. Pero básicamente hay cosas vitales y básicas en la vida de una persona que son innegociables.

Es que además, no se puede adaptar el mundo entero a las características de cada ser humano, por supuesto que se pueden hacer muchas cosas, pero si creo también, que se pueden trabajar herramientas para poder lidiar con esos momentos que desregulan. Ojalá fuera tan fácil como poner unos cascos que aislen del ruido, pero es que cada autista es un mundo, lo que yo digo, como adaptarse a un imprevisto que nadie pudo preveer? No puedo anticipar un retraso del autobús por ejemplo.

enova escrito: Carnotaurus escrito: Es que además, no se puede adaptar el mundo entero a las características de cada ser humano, por supuesto que se pueden hacer muchas cosas, pero si creo también, que se pueden trabajar herramientas para poder lidiar con esos momentos que desregulan. Ojalá fuera tan fácil como poner unos cascos que aislen del ruido, pero es que cada autista es un mundo, lo que yo digo, como adaptarse a un imprevisto que nadie pudo preveer? No puedo anticipar un retraso del autobús por ejemplo. Lo del transporte público otro melón.  Este chico al principio es que ni subir. Y cuando por fin subió, tardamos meses en conseguir que aprendiera a quedarse de pie si no había asiento libre o a que cediera el asiento si tocaba. Iba directo a quien fuera y lo sacaba del asiento para sentarse él, incluso a personas muy mayores. El tema del movimiento, el ruido y la seguridad le desregulaba un montón. Meses me pasé con él subiendo y bajando en horas con menos afluencia hasta que se acostumbró.  Y uno de los grandes problemas es que te preguntaba a qué hora vamos a tomar el tren por ejemplo. Y si llevaba retraso o se tomaba el siguiente o cualquier cosa... uff.  Pues ahora ya ha aprendido que el transporte es para ir de A a B y que los horarios son orientativos, que se suelen cumplir, pero que si no, no pasa nada se pueden usar igualmente. Que lo que no puede es llegar tarde él.

Editado por enova - 23 Mayo 2025 a las 10:00am

Carnotaurus escrito: A ver, es que entre querer someter a alguien a una terapia de conversión, y no hacer absolutamente nada que se salga de su zona de confort, pues hay muchos grises y muchas posibilidades.